المبادئ

الاستمرارية

فالتدريب طبقاً لهذا المبدأ نشاط ووظيفة أساسية في أي مؤسسة.

التطور

بأن يكون البرنامج التدريبي متطوراً في مادته وأسلوبه كي يزود المتدرب بالجديد في مجال تخصصه.

المرونة

فالتدريب طبقاً لهذا المبدأ نشاط متجدد وليس نشاطاً جامداً، بل يجب تطويره وتغييره ليتلاءم مع التغيرات الحاصلة في المنظمة وخارجها.

التدرج

يقصد بتدرج التدريب، تلاؤم وانسجام موضوعات التدريب مع اهتمامات الطلاب ووظائف العاملين بالجامعة.

التطبيق

عدم الاكتفاء في البرنامج التدريبي بالجانب النظري بل لابد من الجانب التطبيقي العملي، والتمارين والأنشطة التي يمارسها المتدرب

المشاركة

أي أن التدريب مهمة مشتركة بين المدرب والمتدرب، لذا تم تحويل كلمة "متدرب" في قاموس التدريب إلى "مشارك".